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幼儿园安全教育教案《会咬人的电》|亚博网页版登录

本文摘要:俗话说,幼儿教育没有小事,要注意安全性。幼儿园阶段主要是3~6岁的幼儿,由于他们的理解能力有限,不需要很好地识别和理解一些安全上的危险,电是我们生活中最常见的东西,因此多次重复幼儿教育和领导,设计了这次教育活动,以故事的形式领导幼儿慢慢地控制了电气安全性常识。活动目标1.了解有电危险性的标志。 2.利用故事理解电插座中隐藏着不咬人的电,不能用手触摸。3、可行性培养幼儿安全性用电和安全意识。

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俗话说,幼儿教育没有小事,要注意安全性。幼儿园阶段主要是3~6岁的幼儿,由于他们的理解能力有限,不需要很好地识别和理解一些安全上的危险,电是我们生活中最常见的东西,因此多次重复幼儿教育和领导,设计了这次教育活动,以故事的形式领导幼儿慢慢地控制了电气安全性常识。活动目标1.了解有电危险性的标志。

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2.利用故事理解电插座中隐藏着不咬人的电,不能用手触摸。3、可行性培养幼儿安全性用电和安全意识。

活动计划1.有电危险性的标志照片1张,电插板1张2.配偶:灰太狼,老鼠3.幼儿操作者用照片手套的笑容,哭泣的照片各1张。活动过程1.喜欢故事,根据故事简单地问:(1)故事中有谁?(2)他们偷的宝物是什么?(教师根据幼儿的问题要求插板)(3)插板中隐藏着什么?电插板需要触摸吗(4)我们教室里哪里有电插板?你家哪里有电插板?2.理解有电危险性的标志:师:喜羊羊给我们带来了很多照片,我一起来看看,要求照片让幼儿承认什么,说在哪里看过这样的标志。3.谁对谁错了(1)师:这是喜羊羊给我们每个孩子的两张照片,他要考我们,这两张照片的孩子最对谁错。

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(幼儿权利交流,要求个别幼儿说话)(2)要求哭泣和笑容,要求幼儿根据自己的要求把正确的东西送到笑容上,错误地送到哭泣的脸上。4.总结对话:教育幼儿不接触电线板,不切断手指和小金属片,切断电插板和插座的小嘴,电插头要求父母挂,学会安全用电。


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